segunda-feira, 29 de junho de 2009

Cientistas e estrelas da música: alguma semelhança?

Existe alguma semelhança entre os cientistas e as estrelas da música? Aparentemente não!!!

Mas para incentivar os jovens a conhecerem a área científica, a Fundação Geoffrey Beene Gives Back, dos Estados Unidos, criou uma campanha envolvendo artistas e cientistas. Renomados cientistas, nesta campanha, são apresentados como verdadeiros "Rock Stars of Science".

No site do projeto, você pode encontrar mais algumas informações.

http://www.rockstarsofscience.org


Vale a pena conferir!!!
Um abraço
Prof. Anaxi

sábado, 27 de junho de 2009

Vídeo sobre o debate...

Olá Pessoal,

Segue um vídeo sobre o debate envolvendo a Instalação de Uma Usina Nuclear.


video

Um abraço,
Prof. Anaxi

segunda-feira, 22 de junho de 2009

1 ANO DE BLOG !!!!!!!

Olá Pessoal, neste mês estamos comemorando 1 ano do Blog I Love Física!!!!

Já atingimos quase 5 mil acessos!! É bastante, pensando em um trabalho totalmente autoral!!!

Espero que você esteja gostando do Blog e se quiser, dê sugestões de temas, assuntos, dúvidas!!!

Não esqueça também de visitar os blogs Recomendados, que possuem muito conteúdo interessante para você!!!

Um abraço,
Professor Anaximandro D. Merizio.

domingo, 21 de junho de 2009

Relógio de Sol - Ano Internacional da Astronomia

Olá pessoal, neste ano Internacional da Astronomia, os alunos do segundo ano do Ensino Médio construíram relógios de SOl. Existem vários modelos, e o modelo predominante foi construído com garrafas PET e barbante. E funcionou muito bem!!!! Existem vários modelos de relógio de Sol!!

video

Faça Você também!!!!

sexta-feira, 12 de junho de 2009

Resolução da Questão desafio.

Olá pessoal, vou postar agora a resolução da questão desafio. Para quem não lembra, segue a questão.

“Um incêndio está ocorrendo em um determinado prédio. Uma pessoa, que moro no segundo andar, observa que o fogo começa a tomar conta do seu apartamento. Para se salvar, a pessoa joga-se do segundo andar até o solo.

Utilizando conceitos físicos, explique o que a pessoa deveria fazer durante a queda para machucar-se o mínimo possível.”

Recebemos várias tentativas de resolução e isto é muito bom. Não se chega ao acerto sem tentativas.

Resolução

Como a queda é de uma altura pequena, pois o segundo andar geralmente está situado em torno de 6 a 8 m do solo, podemos concluir que o principal problema será a aterrissagem no solo.

Quando a pessoa entra em contato com o solo, este aplica uma força na pessoa que faz com que ela reduza a sua velocidade até parar. Se a pessoa, após atingir o solo,dispuser de pouco tempo para parar, a força que o solo irá aplicar será grande, pois o tempo que o solo tem para realizar este fenômeno é reduzido.

O que a pessoa deve fazer?

Deve tentar fazer com que o tempo de contato com o solo, durante o fenômeno seja o maior possível, para que a força com que o solo seja menor do que aquele na qual o tempo de interação é menor.

A pessoa, ao atingir o solo, deve tentar dobrar os joelhos, tentando fazer com que este processo seja o mais “suave” possível.


Um abraço,

Professor Anaxi

sábado, 6 de junho de 2009

Saiu na Imprensa - Debate Energia Nuclear

O debate realizado pelos alunos do segundo ano do Ensino Médio mereceu destaque na imprensa. O Jornal Razão - Do Vale do Rio Tijucas a Costa Esmeralda, de Tijucas-SC, acompanhou o debate realizado pelos alunos e informou a população do acontecido. A reportagem está na edição desta Sexta-feira, 04 de junho/2009 - ANO XV Nº 296. Confira.

Este fato é muito importante, pois uma maior quantidade de pesso
as será atingida por essa ativididade. Gostaria de agradecer o Jornal Razão, pela divulgação desta importante atividade educacional.

Vou postar a reportagem neste bolg para quem não é de Tijucas e Região.

Um abraço.
Prof. Anaxi
Reportagem - Jornal a Razão-Tijucas/SC.



Debate - Usina Nuclear

Olá pessoal,
o debate sobre a instalação da Usina Nuclear foi muito bom e muito produtivo. Vou postar, ao logo da semana, algumas fotos do debate.

Os alunos se emprenharam muito, pesquisando e trazendo informações muito relevantes. Após três horas de debate, o júri, representado por alunos do segundo ano de Ensino Médio-SENAI/TJ responderam, com base no exposto pelas equipes, o questionamento:

A Usina Nuclear será instalada em Tijucas - SC?

Por seis votos contra três (6 x 3) decidiu-se favoravelmente à instalação da Usina. Mais importante que o resultado (pois esta debate era apenas uma simulação), foi a qualidade dos argumentos expostos pelas equipes e o nível das perguntas realizadas pelos jurados e pelo público presente.

Com certeza, todos os presentes saíram do debate com forte argu
mentos para serem cidadões críticas perante ao assunto. Muito importante também é quando o aluno verifica que a Física pode e DEVE ser usada na prática, no dia-a-dia.
Parabéns alunos!! Muito Bom!!

Algumas imagens
Instruções antes do debate (coordenação de ensino).

Equipes: contrária x favorável. Promotor anunciando a entrada da juíza, escrivã e dos jurados. Apresentação do projeto de instalação da Usina Nuclear. Atenção total. Funcionamento da Usina.

Ao longo da semana pretendo colocar mais algumas fotos.
Um abraço,
Prof. Anaximandro (Anaxi).